アッという間に月日は経ってしまいますね。
5月の実践のアップが全然できないまま6月も下旬に突入してしまいました(;´･ω･)
5月は0MX06の取り組みで光が見えたかと思ったのですが、その後は私がSunに施してきた幼児教育の弊害と見られる様子が顕著に出てしまい、とても落ち込みました。
しかし、日々成長するSunを前に止まっている暇はありません。
PILOT受講して自分の理論への理解とともに、目の前のSunの様子を見て工夫していくしかないのだな、と思っています。
ということで、しばらくは停滞期の様子をご報告します。
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0MX17 2017.5.14（日）
〇を描き、その周りに赤・水色・黄緑・緑・肌色・黄色・青の花を描きました。そしてありさんを2匹描きました。
ありの穴のところを茶色でサッと塗り（夜のイメージだろうか？）、3つの茶色い〇を描く。
「夢」という具体物でないものや、「一週間」という時間の経過を描くことが難しいようです。
0MX20 2017.5.20（土）
この日Sunが選んだのは「くじらの運動会」の問題でした。
始める前に、今年の運動会は大きい組さんだからやることいっぱいあるよね～とおしゃべりしてから取り組みました。
青いくじらを一つだけ描いた後Sunの手が止まります。
水色のくじらをサッと描きます。
最初に描いた青いクジラを赤く塗りました。
Sunの全く考えていない様子にすごくイラついてしまった私は、自分の問題に没頭する振りをして平静を取り戻そうとしています。
青い線のくじらを小さく下に２つ描きたしました。
この問題ではっきりと「思考停止状態」を見て取れ、これまでそこまで厳しく幼児教育をしてきたわけではないから悪影響はそこまでひどくはないのでは・・・という私の甘い考えがはっきりと否定されました。
そういう意味でこの日の取り組みは、どんぐり再スタート日とも言えます。
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